EL ESPACIO DESDE EL CUERPO
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de este primer ejericicio fue identificar la relevancia del cuerpo y su movimiento en la definición y cualificación del espacio arquitectónico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos de este ejercicio se dividieron en cuatro importantes:
1. Reconocer lo que no vemos en la cotidianidad y también obviamos en relación con el cuerpo y el espacio que este habita, reconociendo el cuerpo, el espacio que este habita y los distintos límites que conforman el espacio (como los tangibles, intangibles, físicos, difusos).
2. La experimentación del cuerpo propio, utilizando el cuerpo como instrument, como el cuerpo modifica el espacio con sus acciones y viceversa, como el cuerpo es modificado por el espacio que está habitando.
3. Proponer espacios que hagan clara una evidente relación entre el cuerpo y el espacio propuesto.
4. La adquisición de herramientas básicas de comunicación, como lo son la oralidad, la escritura, y la habilidad de transmitir ideas mediante recursos visuales.
1. Reconocer lo que no vemos en la cotidianidad y también obviamos en relación con el cuerpo y el espacio que este habita, reconociendo el cuerpo, el espacio que este habita y los distintos límites que conforman el espacio (como los tangibles, intangibles, físicos, difusos).
2. La experimentación del cuerpo propio, utilizando el cuerpo como instrument, como el cuerpo modifica el espacio con sus acciones y viceversa, como el cuerpo es modificado por el espacio que está habitando.
3. Proponer espacios que hagan clara una evidente relación entre el cuerpo y el espacio propuesto.
4. La adquisición de herramientas básicas de comunicación, como lo son la oralidad, la escritura, y la habilidad de transmitir ideas mediante recursos visuales.
Dentro de los cuatro objetivos específicos del proyecto también se pueden encontrar las tres actividades relevantes del ejercicio, las cuales son: Conocer, Experimentar y Proponer.
Para lograr un satisfactorio cumplimiento de este ejercicio, se tomó de guía un referente arquitectónico, el cual fue la base durante el progreso de este proyecto.
Actividad 1: Conocer
Casa Taller en Hokkaido: Japón, 2005 2007
La Casa Taller en Hokkaido de Sou Fujimoto resultó ser de gran inspiración al momento de proponer las ideas y realizar el análisis de la propia casa. La idea de este proyecto era generar un espacio a modo de cueva más que la de un nido. Para Fujimoto, una cueva es una suerte de niveles topográficos. Y aunque pueda parecer irrelevante para los habitantes de la casa, uno se siente afectado por el relieve que existe, esta es una 'formación topográfica de posibilidades'. Un nido es arquitectura, mientras que una cueva puede denominarse como algo entre entre lo artificial y lo natural. Este proyecto plantea el reto de diseñar esta idea, un espacio que se encuentre entre lo artificial y lo natural.
Este proyecto (el cual no fue construido) consiste de cinco niveles, pero no de cinco plantas. Los niveles que existen dentro de este proyecto se pueden combinar entre sí, generando diferentes espacios al mismo tiempo los cuales el cuerpo puede habitar. Dependiendo de la combinación de niveles en el que se esté, se producen diferentes percepciones las cuales el cuerpo puede experimentar en los distintos espacios que ocurren al mismo tiempo.
Análisis 1: registro de apuntes a mano
Explorar como se puede enteder la composición del referente arquitectónico junto con los movimientos corporales del ser humano.
Se realizó un análisis de la obra arquitectónica la "Casa Taller en Hokkaido" entendiendo las diferentes formas en las que el cuerpo interactúa con el espacio, y como este modifica tanto el espacio por el cual se transcurre y viceversa. Las acciones que se pueden llevar a cabo dentro de este proyecto por parte del cuerpo es subir o bajar escaleras y caminar. Y dentro de las condiciones corporales se pudo observar que dentro de esta obra el cuerpo se puede acostar, apoyar, sentarse, o simplemente estar parado.
Dibujos del referente arquitectónico
Dibujo del referente con su respectivo tema de composición, plantas, cortes y dibujo de interpretación propia.
Maqueta 1: Casa Taller en Hokkaido
Material: cartón paja
Lectura de Peter Zumthor: Atmósferas
Registro de apuntes hechos a mano
Dentro de esta actividad de "conocer" y estudiar al referente arquitectónico, se realizó una lectura de la conferencia de Peter Zumthor denominada "Atmósferas", donde el autor explica las diferentes características las cuales componen una atmósfera dentro de una obra arquitectónica. Dentro de la conferencia se discuten diferentes factores los cuales resultan relevantes en la composición de una atmósfera, como lo son la consonancia de los materiales, el sonido y la temperatura del espacio, las cosas que hay alrededor, los grados de intimidad, etc.
La lectura de esta conferencia resultó de gran ayuda para el estudio del referente arquitectónico, ya que este nos ayudó a entender mucho más el tema de composición de la obra arquitectónica y las razones detrás de su creación.
Actividad 2: Experimentar
Para esta segunda actividad, se realizaron una serie de secuencias al estilo de Eadweard Muydridge (estilo en blanco y negro) en donde se tomaron un conjunto de fotografías de diferentes maneras en las que el cuerpo podía demostrar movimiento.
Para esto, se hicieron cuatro tiras de secuencias diferentes, en las cuales se tenía que evidenciar:
1. Una secuencia de movimiento del cuerpo propio
2. Una secuencia de movimiento de un cuerpo en relación con un objeto y/o mueble.
3. Una secuencia de movimiento de un cuerpo en interacción con el espacio
4. Una secuencia de movimiento de un cuerpo en relación con otros cuerpos.
A partir de estas secuencias, se tuvieron que extraer una serie de patrones que relacionaban el fondo con la figura expuesta en la serie, para así poder obtener diferentes posibilidades de movimiento y pliegues en las distintas secuencias.
Segundo grupo de las tiras de secuencias
Actividad 3: Proponer
Primera idea
Para el primer boceto de la propuesta, se intentó crear un espacio que combinara las diferentes ideas extraídas del referente arquitectónico, la cuales consistían en las distintas perspectivas y la combinación de las atmósferas en un mismo espacio.
Primer boceto de la propuesta
Dentro de la primera exploración del espacio propuesto no se presentó un buen manejo del material escogido, el papel, ya que este era demasiado débil para sostener las distintas elevaciones que se implementaron, como las escaleras y la casa encima de estas.
Diagrama del referente arquitectónico para el aporte a la propuesta junto con el tema de composición:
"La continuidad atmosférica ante la fragmentación del todo en 5 niveles"
A partir del diagrama, se logró obtener un mejor entendimiento de a lo que se quería llegar, es por esto que el dibujo está dentro de esta actividad. Dentro de este primer boceto de la maqueta, se logró encontrar, la combinación de las diferentes combinaciones atmosféricas, en donde dependiendo el espacio el cual el usuario está presenciando, se pueden obtener diferentes perspectivas de una misma obra.
Siguiendo las diferentes recomendaciones y observaciones, se amplió el espacio propuesto un poco más, agregándole un techo curvo sobre la casa, y un camino curvo haciendo referencia a la continuidad del mismo espacio y como este podía ser transcurrido de diversas maneras.
Planta y corte del producto final
Producto Final
Y de esta manera se logró llegar al producto final, en donde se evidencia una clara interacción del cuerpo con el espacio, como este lo modifica y viceversa. También, se logra entender como el espacio propuesto puede ser concurrido de diversas maneras, en donde la manera en la que se transcurre dentro de este y la manera en como se perciben las distintas atmósferas depende únicamente del usuario.
Conclusiones
Dentro de este proyecto se entendió la importancia que tiene el cuerpo dentro de los espacios, como este es afectado directamente por las obras arquitectónicas y como este puede afectarlas a ellas.
De esta manera, se entiende como los distintos factores que involucran tanto al cuerpo humano como a la obra arquitectónica son relevantes dentro de la experiencia del ser humano, al transcurrir dentro de los diferentes espacios.
